고3 담임교사 진로 진학 지도 교육 경험의 해석현상학적 분석: COVID-19 상황을 기반으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.7 2023.04 pp.539-556
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