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La transmission de la violence dans l’institution médico-sociale : Explication et compréhension des processus de violence institutionnelle, à partir du concept de transmission KCI 등재

Christophe Dargère

고려대학교 응용문화연구소 에피스테메 Volume 12 2014.12 pp.207-224

프랑스어 듣기 능력 향상을 위한 연음지도 KCI 등재

김현주

한국외국어교육학회 외국어교육 제18권 제2호 2011.09 pp.413-437

Key Frame Assignment for Compr essed Video Based on DC Image Activity

Kim, Kang-Wook, Lee, Jae-Seung, Kwon, Seong-Geun

[Kisti 연계] 한국멀티미디어학회 멀티미디어학회논문지 Vol.14 No.9 2011 pp.1109-1116

인도유럽어 낱말구조에서 ？compr？hension？과 ？extension？: 귀스타브 기욤의 언어이론에 따라서

김종규

[NRF 연계] 한국불어불문학회 불어불문학연구 Vol.50 2002.03 pp.315-334

서술적 이해compréhension narrative에 대한 고찰:폴 리쾨르의 이론을 중심으로

김휘택

[NRF 연계] 한국프랑스문화학회 프랑스 문화 연구 Vol.39 No.1 2018.12 pp.261-284

베르그손과 메를로-퐁티의 우리의 몸에 대한 이해 비교

홍경실

[NRF 연계] 한국철학회 철학 Vol.95 2008.05 pp.91-114

데카르트와 멘느 드 비랑의 우리의 몸에 대한 이해 비교

홍경실

[NRF 연계] 한국현상학회 현상학과 현대철학 Vol.32 2007.02 pp.195-217

불어 텍스트 읽기/독해 전략에서기호언어학적 접근의 중요성

홍승현

[NRF 연계] 프랑스학회 프랑스학연구 Vol.37 2006.08 pp.373-393

프랑스어 독해교수 예비활동 : 신문기사 텍스트 분석

김혜경

[NRF 연계] 프랑스학회 프랑스학연구 Vol.22 2002.03 pp.145-175

프랑스어 듣기 능력 평가 연구 - 고등학교 프랑스어 학습자를 대상으로

이근님

[NRF 연계] 프랑스학회 프랑스학연구 Vol.31 2005.03 pp.223-257

사이버강의 개발 및 운영 사례 - <프랑스영화의 이해>

임혜경

[NRF 연계] 프랑스문화예술학회 프랑스문화예술연구 Vol.13 2005.02 pp.319-342

읽기교수에서 텍스트선별의 문제

이남성

[NRF 연계] 한국불어불문학회 불어불문학연구 Vol.51 2002.06 pp.347-364

생명 원리로서의 영혼 이해에 관한 중세의 두 지평 - 생명의 실체성과 자아형성의 원리

이명곤

[NRF 연계] 한국중세철학회 중세철학 Vol.11 2005.12 pp.197-232