성인 학력인정제도에 대한 인식과 수요 분석 : 학력인정 평생교육시설을 중심으로
숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 평생교육ㆍHRD연구 Vol.15 No.2 2019.04 pp.81-106
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학력인정 문해교육 프로그램에 대한 학습자와 교사의 인식 분석을 통한 쟁점 고찰
[NRF 연계] 중앙대학교 국가정책연구소 국가정책연구 Vol.31 No.1 2017.03 pp.211-232
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원격 평생교육에서 학습자 인식을 통한 원격기반 학점은행제 현황 분석
[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.20 No.1 2014.03 pp.97-116
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