도시 공간, 일상, 미술에서의 시간성을 중심으로 사회참여미술의 교육실천적 의미 고찰
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제34권 제4호 2018.10 pp.145-160
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[NRF 연계] 한국전략문제연구소 전략연구 Vol.28 No.2 2021.07 pp.275-282
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