영어과 교사 동료코칭이 수업 구성 및 학생들의 학습 참여에 미치는 효과 연구
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제32권 제4호 2016.10 pp.77-104
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[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.32 No.4 2012.08 pp.341-363
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감정일기를 통해 살펴본 예비 유아 교사들의 교육 실습 경험 탐색
[NRF 연계] 한국동서정신과학회 동서정신과학 Vol.26 No.2 2023.11 pp.1-19
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