이스라엘의 하르부타 방식에 기초한 온라인 토론활동이 토론활동과 사회적 문제해결능력에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국교육방법학회 교육방법연구 Vol.27 No.1 2015.02 pp.39-66
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