earticle

DACUM법을 활용한 전문상담교사 양성 및 계속교육과정 개발 연구 KCI 등재

김인규, 조남정

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제28권 제4호 2011.12 pp.41-60

전문상담교사 임용시험 『상담이론과 실제』 평가 문항의 평가영역 및 평가 내용요소 분석 KCI 등재

박진희

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제36권 제4호 2019.12 pp.49-70

전문상담교사의 직무스트레스와 직무만족의 관계에서 마음챙김의 매개효과 KCI 등재

김레지나, 박미화

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제38권 제4호 2021.12 pp.153-171

전문상담교사의 직무스트레스가 소진에 미치는 영향: 자기자비와 공감피로의 이중매개효과

성혜지, 이수림

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.24 No.15 2024.08 pp.109-124

한국의 전문상담교사를 위한 종합적 수련감독 모형 탐색

강진령

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.9 No.1 2009.04 pp.131-148

중학교 전문상담교사의 소진 회복 경험에 대한 현상학적 연구

고흥락

[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.11 No.4 2020.08 pp.41-54

전문상담교사의 직무만족과 소진의 관계: 인지적 유연성과 사회적 지지에 의한 전문직 정체성의 조절된 매개효과

정다솜, 이수림

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.9 2022.05 pp.349-365

지역사회환경 및 학교환경이 청소년의 따돌림⋅괴롭힘염려에 미치는 영향 연구

손병덕

[NRF 연계] 대한범죄학회 한국범죄학 Vol.14 No.3 2020.12 pp.127-143