한국인 일본어 학습자의 수동표현 오용에 관한 고찰 － 타동사를 중심으로 －
단국대학교 동아시아인문융복합연구소(구 단국대학교 일본연구소) 일본학연구 제30집 2010.05 pp.273-291
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