‘사건’과 ‘정서’로 역사 수업 읽기 - <따뜻한 기술: 문익점과 목화> 수업 이야기 -
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제21권 1호 2014.02 pp.43-66
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‘사건’과 ‘정서’로 역사 수업 읽기 - <따뜻한 기술: 문익점과 목화> 수업 이야기 -
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