한국어 교육의 ‘한국문화’ 개념 패러다임 전환으로서 인류학적 대안
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제11권 제6호 2022.11 pp.453-475
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한국어 교육의 ‘한국문화’ 개념 패러다임 전환으로서 인류학적 대안
한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제11권 제6호 2022.11 pp.453-475
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방법론적 국가주의’와 이민자 개념의 변화－서유럽의 국민국가 건설시기를 중심으로－
[NRF 연계] 대한정치학회 대한정치학회보 Vol.30 No.3 2022.08 pp.145-171
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