Cumulative Impact of L1 and AI Tools on English Writing Strategies among EFL Learners
21세기영어영문학회 영어영문학21 제37권 1호 2024.03 pp.119-140
L1 Reading and Writing Skill Transfer to L2 Literacy: A Qualitative Case Study
[NRF 연계] 한국영어학학회 영어학연구 Vol.22 2006.12 pp.219-236
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