Effect of Cognitive Style on Collaborative Problem Solving Ability in Programming Learning
[Kisti 연계] 한국컴퓨터정보학회 Journal of the Korea society of computer and information Vol.23 No.9 2018 pp.163-169
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Teaching-Learning Model for Programming Language Learning with Two-Step Feedback
[Kisti 연계] 한국컴퓨터정보학회 Journal of the Korea society of computer and information Vol.22 No.8 2017 pp.101-106
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[Kisti 연계] 한국컴퓨터교육학회 컴퓨터교육학회논문지 Vol.23 No.1 2020 pp.29-36
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프로그래밍 학습에서 협동학습이 문제해결력에 미치는 효과
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.14 No.6 2014 pp.491-498
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