제2언어로서의 한국어 교육에 관한 몇 가지 방법론 문제
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제1권 제2호 2004.11 pp.175-182
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[NRF 연계] 서울대학교 언어교육원 어학연구 Vol.42 No.1 2006.06 pp.161-185
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[NRF 연계] 국제한국어교육학회 한국어교육 Vol.17 No.2 2006.08 pp.135-155
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[NRF 연계] 한국언어문화교육학회 언어와 문화 Vol.15 No.1 2019.02 pp.411-443
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일본 대학교 한국어 문화교육의 현황과 과제 - 제2외국어교육으로서의 한국어교육을 중심으로 -
[NRF 연계] 연세대학교 언어정보연구원 언어사실과 관점 Vol.30 2012.11 pp.209-230
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[NRF 연계] 연세대학교 언어연구교육원 한국어학당 외국어로서의 한국어교육 Vol.33 2008.12 pp.117-138
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한국어교육학의 학문적 진화에 관한 계보학적 고찰 -'의사소통 접근법'의 개념 형성과 이론화를 중심으로-
[NRF 연계] 서울대학교 국어교육연구소 국어교육연구 Vol.50 2022.12 pp.249-289
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[NRF 연계] 국제한국어교육학회 한국어교육 Vol.20 No.1 2009.04 pp.135-160
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[NRF 연계] 한국언어문화교육학회 언어와 문화 Vol.6 No.3 2010.12 pp.201-238
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한국어 학습자의 일상적 대화 구성에 관한 연구 -대화의 주제와 응집성을 중심으로-
[NRF 연계] 국제한국어교육학회 한국어교육 Vol.30 No.2 2019.06 pp.113-143
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[NRF 연계] 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 중등교육연구 Vol.55 No.1 2007.04 pp.251-273
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한국어교육학 전공 학부생의 자기주도학습 준비도와 학업성취도의 관계 분석 -이론과 실습 과목에 따른 차이를 중심으로-
[NRF 연계] 한국언어문화교육학회 언어와 문화 Vol.19 No.4 2023.11 pp.79-98
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재한 유학생을 위한 제2외국어로서의 한국어 읽기 교육에 관한 연구
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.13 No.6 2022.12 pp.3671-3680
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포스트 코로나 시대 중도입국 학생을 위한 한국어(KSL) 교육의 쟁점 및 과제 -디딤돌 학교 교사 대상 포커스 그룹 인터뷰를 중심으로-
[NRF 연계] 서울대학교 국어교육연구소 국어교육연구 Vol.50 2022.12 pp.445-487
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