한국어 부사 부정극어 ‘통’과 ‘영’에 대한 연구: 한국어 교육의 관점에서
[NRF 연계] 대한언어학회 언어학 Vol.30 No.4 2022.12 pp.41-62
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[NRF 연계] 고려대학교 한국어문교육연구소 한국어문교육 Vol.41 2022.11 pp.201-233
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중국 출판 한국어 교재의 ‘특히’와 ‘특별히’의 기술 방안 연구
[NRF 연계] 동악어문학회 동악어문학 Vol.86 2022.02 pp.193-214
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중국어권 학습자를 대상으로 한 한국 국내 한국어교육 연구 동향 분석 -2010년 이후 연구를 중심으로-
[NRF 연계] 배달말학회 배달말 Vol.62 2022.12 pp.265-296
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학술지 논문에 나타난 중국어권 학습자의 헤지 표현 사용 양상 연구-한국어 모어 화자와의 비교를 중심으로-
[NRF 연계] 국제한국어교육학회 한국어교육 Vol.33 No.3 2022.09 pp.167-205
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한중 라이브 커머스에서 나타난 헤지 표현 및 부스터 표현의 사용 양상 연구
[NRF 연계] 배달말학회 배달말 Vol.61 2022.08 pp.105-130
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