ルーブリックが学習者の内省にもたらす影 -タンデム学習日誌とアンケート調査結果の分析を通して-
[NRF 연계] 한국일어교육학회 日本語敎育硏究 Vol.50 2020.02 pp.271-290
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
다문화사회에서의 Tandem학습 도입의 가능성 - 한국어-일본어 Tandem수업 사례를 통하여 -
[NRF 연계] 동남어문학회 동남어문논집 Vol.1 No.34 2012.11 pp.77-95
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.
- 구매 불가 논문
-