심층 인터뷰를 통한 공과대학 대학원생의 인권침해 경험 연구
한국법과인권교육학회 법과인권교육연구 제14권 1호 2021.04 pp.55-81
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광고홍보학 교과과정으로서의 질적자료분석방법 : 근거이론(Grounded Theory)과 주제분석(Thematic Analysis) 중심으로
한국PR학회 PR연구(구 홍보학연구) Vol. 26 No. 3 2022.09 pp.103-131
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[NRF 연계] 사단법인 미래융합기술연구학회 아시아태평양융합연구교류논문지 Vol.11 No.11 2025.11 pp.99-118
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근거이론 접근을 통해 본 노년기 여성의 배우자 돌봄경험
[NRF 연계] 한국가족치료학회 가족과 가족치료 Vol.29 No.1 2021.03 pp.59-87
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알고 싶지는 않지만 궁금한 ‘블레임 룩’: 근거이론방법을 통한 소비자 반응의 탐색적 접근
[NRF 연계] 한국소비자원 소비자문제연구 Vol.51 No.1 2020.04 pp.107-145
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[NRF 연계] 한국정책과학학회 한국정책과학학회보 Vol.18 No.1 2014.03 pp.187-214
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여자 초등예비교사가 체육과 교육실습에서 겪는 어려움과 대처방법에 관한 근거이론적 접근
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.15 No.9 2015.09 pp.701-727
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한국어 교사의 교수법 적용 및 성장 경험에 대한 질적 연구 - 근거 이론을 중심으로 -
[NRF 연계] 한글학회 한글 Vol.314 2016.12 pp.145-188
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