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키워드=Emerging educational technology

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지식의 공유와 협력적 창조를 위한 해석학의 확장적 시도 ― 위키 기반 협력학습에 근거한 디지털 해석학의 유용성 연구 KCI 등재

한국교양교육학회 교양교육연구 제10권 제4호 2016.12 pp.109-135

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