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카드 코딩 기반의 로봇을 활용한 SW 교육이 학습동기 및 태도에 미치는 영향

전수진

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제22권 제4호 2018.08 pp.447-455

4,000원

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SW 코딩교육에서의 학습분석기반 플립러닝의 학습효과

피수영

한국디지털정책학회 디지털융복합연구 제18권 제11호 2020.11 pp.19-29

4,200원

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초등학생 대상 2D와 3D기반 프로그래밍 학습 효과 분석

백승인, 이용배

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제27권 제5호 2023.10 pp.501-509

4,000원

※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.

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