자원기반학습시스템을 활용한 프로그래밍 수업이 중학생의 창의적 문제해결 성향에 미치는 영향
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제27권 제2호 2011.04 pp.17-36
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로봇 활용 프로그래밍 학습이 창의적 문제해결성향에 미치는 영향
[Kisti 연계] 대한공업교육학회 대한공업교육학회지 Vol.33 No.2 2008 pp.120-136
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