접속부사의 한국어 교육학적 접근 -‘그러-’ 형의 접속 부사 중 양보의 접속부사를 중심으로-
한국언어문화교육학회 언어와 문화 제2권 2호 2006.10 pp.89-113
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라틴아메리카 일부 지역에서 사용되는 양보접속사구 todaví ía que 의 특성
[NRF 연계] 경희대학교 비교문화연구소 비교문화연구 Vol.46 2017.03 pp.143-171
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접속부사의 한국어 교육학적 접근 -‘그러-’형의 접속 부사 중 양보의 접속부사를 중심으로-
[NRF 연계] 한국언어문화교육학회 언어와 문화 Vol.2 No.2 2006.10 pp.89-113
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[NRF 연계] 한국언어문화교육학회 언어와 문화 Vol.2 No.2 2006.10 pp.115-133
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한국어 접속표현과 영어 접속표현의 변환(shift)현상 연구 -접속부사 ‘그러나’의 대응 양상을 중심으로-
[NRF 연계] 국제한국어교육학회 한국어교육 Vol.22 No.4 2011.12 pp.131-162
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