예비 임상병리사의 실무중심 교육의 강화를 위한 병원-학교 검사실 융합형(L2L) 교수학습 모형의 개발
[NRF 연계] 대한임상검사과학회 대한임상검사과학회지 Vol.50 No.2 2018.06 pp.164-169
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학습전이 요인 및 수준의 조직간 비교연구: 기업, 학교, 병원을 대상으로
[NRF 연계] 한국성인교육학회 Andragogy Today: Interdisciplinary Journal of Adult & Continuing Education (IJACE) Vol.12 No.2 2009.05 pp.29-60
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다학제적 조직환경에서 소수그룹의 전문직 정체성이 직무만족에 미치는 영향: 병원과 학교의 사회복지사를 중심으로
[NRF 연계] 한국국정관리학회 현대사회와 행정 Vol.24 No.2 2014.06 pp.151-167
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