한자권 학습자와 비한자권 학습자 간 어휘 유창성 및 어휘 구조 습득 차이
국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 동남아시아에서의 한국 언어와 문화의 융합과 발전 2024.06 pp.190-195
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中上級レベルの非漢字圏、準漢字圏、漢字圏日本語学習者の読解テストにおける漢字能力の影響について
한국일본학회 한국일본학회 학술대회 日本硏究의 人文社會學的 融複合化 2014.02 pp.230-234
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근대 일본의 학제 편성 양상(1868∼1877) : ‘이학'과 ‘문학'의 비대칭성에 주목하여
한림대학교 일본학연구소 한림일본학 제35집 2019.12 pp.77-104
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비한자권 학습자를 위한 한자, 한자어 교육 연구— 한자구형학(漢字構形學)의 적용을 중심으로
[NRF 연계] 한국중국언어학회 중국언어연구 Vol.91 2020.12 pp.235-262
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한국어 교육에서의 한자 교수법 ―비한자권 외국인 학습자를 중심으로
[NRF 연계] 국제어문학회 국제어문 Vol.27 2003.06 pp.343-358
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『중등교육 조선어급한문독본』 권5 연구-식민지 한자권과 한국어 고전 교육의 형성-
[NRF 연계] 국제어문학회 국제어문 Vol.92 2022.03 pp.35-56
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내용과 형식, 우연과 필연의 구도로 다시 시작하는 근대 연구 : 임상석, 『식민지 한자권과 한국의 문자 교체』, 소명출판, 2019
[NRF 연계] 민족문학사연구소 민족문학사연구 Vol.70 2019.08 pp.375-384
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