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구비서사에 나타난 속이야기의 놀이적 특성과 그 효과

하은하

[NRF 연계] 한국고전연구학회 한국고전연구 Vol.31 2015.06 pp.5-39

아랑설화에서 드라마 <아랑사또전>에 이르는 신원 대리자의 특징과 그 의미

하은하

[NRF 연계] 한국고전문학교육학회 고전문학과 교육 Vol.28 2014.08 pp.321-350

<역적 누명과 회초리>를 활용한 문학치료 활동과 그 주변서사에 대한 진단적 해석

하은하

[NRF 연계] 한국문학치료학회 문학치료연구 Vol.16 2010.07 pp.261-293

<작제건 이야기>의 감상을 통한 자기서사 드러내기

하은하

[NRF 연계] 한국문학치료학회 문학치료연구 Vol.1 2004.08 pp.99-123

팬데믹 기간 학교 밖 성인 대상 문학교육 사례와 그 의의

하은하

[NRF 연계] 한국문학교육학회 문학교육학 Vol.80 2023.09 pp.147-183

베트남 조왕 설화와 <복 많은 백정 딸>의 서사 비교

하은하

[NRF 연계] 한국구비문학회 구비문학연구 Vol.68 2023.03 pp.5-33

신 자료 <양섬전(梁蟾傳)>의 서사 특징과 그 의미-<두껍전>과의 관련 양상을 중심으로-

하은하

[NRF 연계] 한국고소설학회 고소설연구 Vol.53 2022.06 pp.229-259

텍스트 마이닝을 통한 언해본 <태상감응편> 감응담의 메시지 분석

김수연, 하은하, 김수민, 김현진

[NRF 연계] 한국고전연구학회 한국고전연구 Vol.57 2022.05 pp.61-86

문학치료와 데이터과학의 협업을 위한 시론 -서사 데이터셋 구축을 중심으로-

하은하

[NRF 연계] 한국고전문학교육학회 고전문학과 교육 Vol.49 2022.02 pp.375-403

문학치료를 활용한 교육현장 사례 연구 -국어국문학과에 개설된 문학치료 수업 사례를 중심으로-

하은하

[NRF 연계] 한국문학치료학회 문학치료연구 Vol.57 2020.10 pp.9-45

『동야휘집』의 구비설화 수용 양상과 그 의미

하은하

[NRF 연계] 한국고전문학교육학회 고전문학과 교육 Vol.44 2020.06 pp.209-244

문학치료학의 서사능력과 그 양상 -<내 복에 산다>를 중심으로-

하은하, 김정희

[NRF 연계] 한국문학치료학회 문학치료연구 Vol.53 2019.10 pp.9-48

문화적 맥락의 차이에 따른 설화 향유의 한 양상과 세대 간 소통을 위한 설화 교육 시론

하은하

[NRF 연계] 한국고전문학교육학회 고전문학과 교육 Vol.39 2018.10 pp.67-97

베트남의 <빈랑전>과 <등나무가 된 자매> 에 나타난 형제애와 부부애의 갈등양상과 그 의미

하은하

[NRF 연계] 한국문학치료학회 문학치료연구 Vol.48 2018.07 pp.183-213

가린-미하일로프스키의 『조선설화』에 나타난 ‘수달 전설’의 결합 양상과 청에 대한 인식

하은하

[NRF 연계] 한국고전문학교육학회 고전문학과 교육 Vol.37 2018.02 pp.253-281

대안 이야기 탐색을 위한 서사 결합에 대한 연구 -<여우구슬> 설화를 중심으로-

하은하

[NRF 연계] 한국문학치료학회 문학치료연구 Vol.44 2017.07 pp.41-76

간략식 자기서사와 정서반응형 자기서사 진단도구의 상관관계 연구

하은하

[NRF 연계] 한국문학치료학회 문학치료연구 Vol.42 2017.01 pp.9-39

고전서사 속 결혼과 이혼에 대한 대학생의 반응과 ‘합류적 사랑’ 이야기로서의 <조신>, <검녀>, <부부각방>의 의미

하은하

[NRF 연계] 한국문학교육학회 문학교육학 Vol.50 2016.03 pp.139-173

설화 <복 빌린 나무꾼>에 나타난 부모 되기의 문제와 그 문학치료학적 해석

하은하

[NRF 연계] 한국문학치료학회 문학치료연구 Vol.36 2015.07 pp.101-129

<꾀쟁이 하인> 설화의 변형을 통해 본 트릭스터의 순기능과 역기능

하은하

[NRF 연계] 한국문학치료학회 문학치료연구 Vol.34 2015.01 pp.319-344