대학생의 협력학습에서 감성지능, 의사소통능력, 집단지성, 학습만족도 및 학습지속의향 간의 구조적 관계
중소기업융합학회 융합정보논문지(구 중소기업융합학회논문지) 제10권 제1호 2020.01 pp.120-127
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대학 PBL에서 자기조절, 협력적 자기조절, 집단응집성이 지속수강의향에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국교육방법학회 교육방법연구 Vol.32 No.2 2020.05 pp.163-183
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