보육교사의 놀이신념이 교사역량에 미치는 영향: 그릿의 매개효과
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.13 No.6 2022.12 pp.2569-2580
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표상중심 유아마음교육 활동이 유아의 자아존중감과 창의성에 미치는 영향
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.12 No.3 2021.06 pp.1-16
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.23 2023.12 pp.789-801
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전통놀이를 통한 창의인성활동이 유아 놀이성과 창의적 인성에 미치는 영향
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.5 2023.03 pp.169-183
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어머니의 역할지능과 자기분화가 양육스트레스에 미치는 영향
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.21 2020.11 pp.851-867
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어린이집교사의 인지조절능력, 보육헌신도 및 정서조절능력의 관계
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.11 No.1 2020.02 pp.1349-1362
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보육교사의 교직선택동기가 보육헌신도에 미치는 자아탄력성의 매개효과
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.24 2018.12 pp.1321-1334
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.8 2018.04 pp.63-78
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여성의 평생학습에 대한 요구도 분석: 광주광역시를 중심으로
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.9 No.1 2018.02 pp.229-242
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글 없는 그림책을 활용한 의미지도 그리기 언어활동이 유아의 읽기능력과 창의성에 미치는 효과
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.8 No.1 2017.02 pp.679-702
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PCK(내용교수지식)를 적용한 과학수업이 예비유아교사의 과학적 지식, 과학교수불안, 교수효능감에 미치는 영향
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.7 No.5 2016.10 pp.1125-1142
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그림책을 활용한 의미지도 그리기(Semantic Mapping) 언어활동이 유아의 읽기능력과 그리기 표상능력에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.32 No.1 2012.02 pp.59-82
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창의성기법을 활용한 유아과학교육 프로그램 개발 및 효과
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.16 No.1 2012.02 pp.523-549
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다문화 주제에 관한 협동 활동이 유아의 편견감소와 사회적 기술에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.15 No.1 2011.02 pp.227-248
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그림책을 활용한 음운인식 활동이 유아의 읽기능력과 자아존중감에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.29 No.1 2009.02 pp.159-179
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