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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

교육과정 재구성에 대한 교사들의 인식

이대식, 임건순

[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.26 No.5 2020.10 pp.55-84

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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

학습부진학생 지원 체제에 대한 경기 지역 초등교사들의 의견

이대식, 임건순

[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.25 No.1 2019.02 pp.449-470

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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

학습부진 학생 지원 실태에 관한 초등교사들의 인식

이대식, 임건순

[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.24 No.4 2018.08 pp.151-170

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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

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