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한·중 현대시 리듬-의미 관계 구성에 관한 비교문학적 고찰

김학철, 왕임창, 김명순

한중인문학회 한중인문학회 국제학술대회 한중아세안 from 강원도 춘천, 한중인문학 30년 회고와 전망' 2020.11 pp.71-84

形式对等和语义对等 - 小说《孔乙己》及其韩译文『쿵이지』为例 -

박성일, 왕임창

한중인문학회 한중인문학회 국제학술대회 한중아세안 from 강원도 춘천, 한중인문학 30년 회고와 전망' 2020.11 pp.85-93

중국인 학습자의 한국 현대시 읽기에서 장르 지식 활용 양상 연구 - 이육사의 ｢광야｣와 아이칭(艾青)의｢나는 이 땅을 사랑한다(我愛這土地)｣의 비교를 중심으로 -

왕임창

[NRF 연계] 한국어교육학회 국어교육 Vol.176 2022.02 pp.89-128

한국 현대시 교육에서 청각적 심상 활용에 대한 고찰-중국인 학습자의 읽기 양상 분석을 중심으로-

왕임창

[NRF 연계] 서울대학교 국어교육연구소 국어교육연구 Vol.47 2021.06 pp.163-201

색채 심상을 활용한 한국 현대시 이해 교육 방향 연구 - 중국인 학습자의 읽기 양상 분석을 중심으로 -

왕임창

[NRF 연계] 연세대학교 언어연구교육원 한국어학당 외국어로서의 한국어교육 Vol.61 2021.05 pp.63-93

다자적 상호텍스트를 활용한 상호문화교육 방안 고찰-한국 <아기장수>, 중국 <나타요해(哪吒鬧海)>, 베트남 <타잉쩡(Thánh Gióng-扶董天王)>을 중심으로-

진가연, 왕임창, 황티장

[NRF 연계] 한국언어문화학회 한국언어문화 Vol.78 2022.08 pp.229-266

한국 현대시 교육의 정서 치유적 가능성 고찰

진가연, 왕임창

[NRF 연계] 한민족문화학회 한민족문화연구 Vol.75 No.75 2021.09 pp.7-44