Investigating the Relationship between L2 Parsing Skills and L2 Reading Fluency
한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제52권 3호 2010.09 pp.111-135
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초등학교 영어 학습자의 문자 해독 능력, 읽기 유창성 및 흥미도가 독해력에 미치는 영향
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.18 No.3 2014.09 pp.703-723
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