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대학평생교육기관 도자교육 프로그램의 학습성과 분석

변주성

[NRF 연계] 한국초등미술교육학회 미술교육연구논총 Vol.25 2009.08 pp.31-54

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미술문화교육에서 맥락적 관점을 고려한 도자감상 교육

변주성

[NRF 연계] 한국초등미술교육학회 미술교육연구논총 Vol.21 2007.08 pp.135-152

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