체화된 인지 (Embodied Cognition) 이론이 미술교육에 주는 시사점
한국국제미술교육학회 미술과 교육 제14집 1호 2013.01 pp.73-94
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체화된 인지 (Embodied Cognition) 이론이 미술교육에 주는 시사점
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