고등학생의 학교생활기록부 독서활동 기록에 대한 인식 및 개선 방안에 대한 연구
[Kisti 연계] 한국문헌정보학회 한국문헌정보학회지 Vol.51 No.3 2017 pp.5-21
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독서 과목 평가 결과 기록에 대한 비판적 검토 - 교과 세부능력 및 특기사항 기재를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국어교육학회 국어교육 Vol.175 2021.11 pp.111-157
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<옥선몽>의 이본 생산 방식과 독서 전략 -국립중앙도서관 소장본의 주석과 평비 기록을 중심으로
[NRF 연계] 한국고소설학회 고소설연구 Vol.44 2017.12 pp.193-227
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