구체적 조작․실험을 통한 탐구활동이 평면도형의 성질 이해 및 수학적 의사소통능력에 미치는 영향
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제14권 3호 2010.12 pp.701-722
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웹 기반, 구체물조작, 학습지를 이용한 공간시각화 학습 프로그램의 교육효과 비교
[NRF 연계] 한국교육심리학회 교육심리연구 Vol.17 No.3 2003.09 pp.187-202
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