학생 참여형 수업, 학생 참여, 자아개념, 의사소통 역량 사이의 구조적 관계 : 학급규모에 따른 다집단 분석
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제26권 제4호 2022.12 pp.23-48
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마이크로러닝 콘텐츠 기반 비교과 프로그램이 대학생의 학습몰입, 학습의욕에 미치는 영향
국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.9 No.6 2023.12 pp.973-980
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