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<주제 발표 4> 동서양 윤리교육에서 시민의 개념 – 2015 개정 교육과정 및 교과서를 중심으로 –
한국윤리교육학회 한국윤리교육학회 학술대회 윤리교육에서 시민교육의 주요 논점과 과제 2020.11 pp.85-94
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개화기 수신교과서에 나타난 시민권 분석 - 신해영의 ‘倫理學敎科書’를 중심으로 -
한국사회교과교육학회 한국사회교과교육학회 연차학술대회 미래 사회, 교육과정 그리고 사회과교육 Ⅱ 2022.08 pp.127-140
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개화기 수신교과서에 나타난 시민권 분석 - 신해영 편술(編述) ‘倫理學敎科書’를 중심으로 -
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제30권 1호 2023.02 pp.55-68
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[NRF 연계] 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 중등교육연구 Vol.53 No.2 2005.08 pp.395-424
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[NRF 연계] 한국정치학회 한국정치학회보 Vol.38 No.3 2004.09 pp.191-212
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[NRF 연계] 한국동남아학회 동남아시아연구 Vol.27 No.3 2017.08 pp.1-47
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교과서 쓰기의 교훈: 고등학교 시민윤리 『국가발전과 시민의 자세』 텍스트 연구
[NRF 연계] 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 중등교육연구 Vol.56 No.2 2008.08 pp.409-446
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