유아 참여권 증진을 위한 학급회의 경험: 어려움과 혼란 그리고 작은 희망의 기록
[NRF 연계] 한국육아지원학회 육아지원연구 Vol.15 No.2 2020.06 pp.25-53
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유아교사의 기록탐문을 통한 교수-학습 과정의 변화: 과학 놀이를 중심으로
[NRF 연계] 대한아동복지학회 아동복지연구 Vol.20 No.2 2022.12 pp.17-39
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국립무형유산원의 역할 증대방안 모색- 시·도무형문화재 기록화 사업을중심으로-
[NRF 연계] 국립무형유산원 무형유산 Vol.4 2018.06 pp.183-202
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『광서주판이무시말(光緖籌辦夷務 始末)』·『청계외교사료(淸季外交 史料)』의 해제(解題)와 조선 관련 문건
[NRF 연계] 동북아역사재단 동북아역사논총 Vol.71 2021.03 pp.268-305
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디지털 매체 기반의 무형유산 기록과 향유를 위한 동작 디지털화 기술의 현황 및 전망
[NRF 연계] 국립무형유산원 무형유산 Vol.15 2023.12 pp.29-57
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『지장경』의 중국 유행시기와 인도문화권 찬술의 타당성 검토
[NRF 연계] 동아시아불교문화학회 동아시아불교문화 Vol.37 2019.03 pp.165-189
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일 병동에서 간호·간병통합서비스 전후 임상관찰, 간호활동 및 간호진단에 관한 간호기록의 변화
[NRF 연계] 한국보건정보통계학회 보건정보통계학회지 Vol.42 No.2 2017.05 pp.170-176
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기록작업을 기반으로 하는 미술교사와 유아교사의 교육공동체 형성: 미술교사의 전문성과 변화를 중심으로
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.26 No.2 2006.04 pp.263-282
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[NRF 연계] 한국독일사학회 독일연구 - 역사·사회·문화 Vol.54 2023.11 pp.149-206
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Deleuze의 차이생성 이론으로 들여다본 만 5세 신나는 반 유아들의 놀이경험 이해: 교육적 기록작업 다시보기를 중심으로
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.28 No.2 2023.04 pp.1-32
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전후 트랜스내셔널 ‘서구(Abendland)’ 운동을 통해 본 유럽통합: 1950년대와 1960년대의 ‘유럽문서정보센터(일명 CEDI)’를 중심으로
[NRF 연계] 한국독일사학회 독일연구 - 역사·사회·문화 Vol.51 2022.11 pp.97-136
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사진기록화 작업으로 숲 활동을 교실에 연결하는 숲반의 경험에 대한 교육적 의미
[NRF 연계] 한국생태유아교육학회 생태유아교육연구 Vol.12 No.4 2013.12 pp.151-180
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漢字對越南社會的影響:以二十世紀初期喃字鄉俗文本的漢字使用爲例
[NRF 연계] 경성대학교 한국한자연구소 漢字硏究 Vol.18 2017.08 pp.47-67
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[NRF 연계] 한국회계정보학회 회계정보연구 Vol.25 No.2 2007.06 pp.255-277
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『高麗史』 地理志 고려초기 改號 기사의 자료적 기반과 정리 방식
[NRF 연계] 진단학회 진단학보 Vol.115 2012.08 pp.1-36
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