창의적 과학글쓰기를 활용한 수업이 생물에 대한 흥미와 과학적 태도에 미치는 효과
[NRF 연계] 경북대학교 과학교육연구소 과학교육연구지 Vol.36 No.2 2012.12 pp.198-215
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증강현실과 로봇 기술을 기반으로 한 창의적 동극활동이 유아의 언어 발달, 창의성, 과학적 태도에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.32 No.3 2012.06 pp.167-195
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시각적 사고를 적용한 기후변화 교육 관련 창의적 체험활동 수업이 초등학교 고학년 학생들의 기후변화에 대한 인식․지식․태도와 환경소양에 미치는 영향
[NRF 연계] 에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 Vol.10 No.2 2020.08 pp.131-141
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대형마트의 옥외광고가 광고태도, 기업이미지 및 방문의도에 미치는 영향:잠재고객에 대한 창조적 옥외광고의 필요성 제기를 중심으로
[NRF 연계] 피터드러커 소사이어티 창조와 혁신 Vol.8 No.1 2015.01 pp.155-178
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창의성 기법을 기반으로 한 교육연극이 초등학습자의 영어 말하기, 듣기 능력 및 정의적 태도에 미치는 영향
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.16 No.1 2016.01 pp.169-188
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미래문제해결프로그램(FPSP)을 기반으로 한 기후변화 교육이 초등학생의 기후변화에 대한 인식․지식․태도와 창의적 문제해결력에 미치는 영향
[NRF 연계] 에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 Vol.10 No.3 2020.12 pp.197-206
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