정서적 지원과 직무 스트레스가 유아교사의 소진에 미치는 영향–경력에 따른 차이를 중심으로-
[NRF 연계] 열린부모교육학회 열린부모교육연구 Vol.9 No.4 2017.12 pp.309-326
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보육교사의 소진이 교사-영유아 상호작용에 미치는 영향 - 원장과 동료교사 정서적 지지의 조절효과를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국영유아보육학회 한국영유아보육학 Vol.131 2021.11 pp.1-23
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자기지향 완벽주의와 사회부과 완벽주의가 학업소진 및 그 하위요인인 정서적 고갈, 무능감, 냉소적 태도에 미치는 영향
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.24 No.1 2018.02 pp.175-192
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