인권존중 인식수준 및 영향요인에 대한 분석 - 한국ㆍ중국ㆍ대만ㆍ미국 비교를 중심으로 -
[NRF 연계] 중국학연구회 중국학연구 Vol.54 2010.12 pp.331-355
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중학생의 분노수준이 분노표현방식에 미치는 영향: 친인권적 교실문화의 조절효과 검증
[NRF 연계] 한국청소년복지학회 청소년복지연구 Vol.18 No.1 2016.03 pp.185-209
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장애아통합 어린이집 교사의 통합보육태도와 인권의식이 보편적 차원 긍정적 행동지원의 실행수준에 미치는 영향
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.18 2020.09 pp.1121-1144
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