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학문 목적 한국어 말하기 평가 과제 유형 개발 연구 - 다국면 라쉬 모형과 일반화가능도 이론 적용을 중심으로 -
김상경, 박동호
[NRF 연계] 한국국어교육학회 새국어교육 Vol.100 2014.09 pp.115-141
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