간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 교육사학회
- 수록기간
- 2007 ~ 2025
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
Vol.22 No.2 (7건)
가례(家禮)의 교육적 기능과 의미에 대한 고찰 :『주자가례』의 관혼상제와 '사마씨삭망의'를 중심으로
[NRF 연계] 교육사학회 교육사학연구 Vol.22 No.2 2012.12 pp.1-25
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 교육사학회 교육사학연구 Vol.22 No.2 2012.12 pp.27-53
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[NRF 연계] 교육사학회 교육사학연구 Vol.22 No.2 2012.12 pp.55-83
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[NRF 연계] 교육사학회 교육사학연구 Vol.22 No.2 2012.12 pp.85-112
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잊혀진 교육전통, 전심(傳心): 주자학과 불교의 심법(心法) 전승 전통과 교육
[NRF 연계] 교육사학회 교육사학연구 Vol.22 No.2 2012.12 pp.113-148
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[NRF 연계] 교육사학회 교육사학연구 Vol.22 No.2 2012.12 pp.149-174
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식민지 시대 지식인들의 경계선 그려보기 -“정미량, 『1920년대 재일조선유학생의 문화운동: 개인과 민족, 그 융합과 분열의 경계』 (서울: 지식산업사, 2012)』” 서평-
[NRF 연계] 교육사학회 교육사학연구 Vol.22 No.2 2012.12 pp.175-181
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