간행물 정보
-
- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 팬코리아영어교육학회
- 수록기간
- 1992 ~ 2024
- 주제분류
- 인문학 > 영어와문학
Vol.24 No.4 (13건)
The Latent Structure L2 Literacy Ability and Intercultural Sensitivity of Korean EFL Students
[NRF 연계] 팬코리아영어교육학회 영어교육연구 Vol.24 No.4 2012.12 pp.1-24
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
A Study of Metacognitive Strategies in Extensive Reading
[NRF 연계] 팬코리아영어교육학회 영어교육연구 Vol.24 No.4 2012.12 pp.25-41
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
Exploring Voices: The Macrofunctions of Language within a Community of Practice
[NRF 연계] 팬코리아영어교육학회 영어교육연구 Vol.24 No.4 2012.12 pp.43-66
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 팬코리아영어교육학회 영어교육연구 Vol.24 No.4 2012.12 pp.67-92
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 팬코리아영어교육학회 영어교육연구 Vol.24 No.4 2012.12 pp.93-111
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 팬코리아영어교육학회 영어교육연구 Vol.24 No.4 2012.12 pp.113-130
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
Investigating Underlying Factors in Measuring Lexical- Grammatical Knowledge for English Tests
[NRF 연계] 팬코리아영어교육학회 영어교육연구 Vol.24 No.4 2012.12 pp.131-157
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
A Study on Korean College Students’ Perceptions and Attitudes of EFL Reading Instruction
[NRF 연계] 팬코리아영어교육학회 영어교육연구 Vol.24 No.4 2012.12 pp.157-177
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
내용 통합 텍스트 읽기를 위한 초등 영어 어휘 지도 전략에 대한 연구
[NRF 연계] 팬코리아영어교육학회 영어교육연구 Vol.24 No.4 2012.12 pp.179-204
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
영어 학습부진아를 위한 문화이해중점 초등학교 방과후 영어 프로그램 효과 연구
[NRF 연계] 팬코리아영어교육학회 영어교육연구 Vol.24 No.4 2012.12 pp.205-231
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
한국 학생의 사례연구를 통해 살펴본 ESL 환경에서의 영어 발달과정 분석
[NRF 연계] 팬코리아영어교육학회 영어교육연구 Vol.24 No.4 2012.12 pp.233-253
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 팬코리아영어교육학회 영어교육연구 Vol.24 No.4 2012.12 pp.255-275
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
Rasch 측정 모형을 통해 직접 피드백, 간접 피드백이 한국 대학생 영어작문 향상에 미치는 영향 조사
[NRF 연계] 팬코리아영어교육학회 영어교육연구 Vol.24 No.4 2012.12 pp.277-295
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.