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Ⅰ. 21세기의 교육적 환경
  1. 포스트모더니즘의 교육 이념 등장
  2. 지식기반사회의 도래와 교육의 변화
  3. 새로운 교육 수요를 지닌 학생 세대의 출현
 Ⅱ. 21세기 학교 교육과정의 구성 방향
  1. 공교육으로서의 학교가 가르쳐야 할 핵심적인내용 설정
  2. 21세기의 사회 변화에 따라 새롭게 요구되는교육 내용들
  3 . 다양한 학습 요구를 수용할 수 있는 융통성과 개방성을 지닌 교과 편제 및 내용 조직
  4. 학생 중심의 교육과정 운영 체제 확립
  5. 교육과정 의사 결정 주체의 하향화
 Ⅲ. 21세기에 적합한 학교 교육과정 운영을위한 과제들
 참고문헌