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Reconceptualization of Early Childhood Education in the Viewpoint of Phenomenology
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목차
요약
I. 서론
II. 현상학과 교육
1. 현상학의 이해
2. 현상학과 교육
III. 유아교육과정 이론의 해체 및 재개념화
1. 유아교육과정 이론 해체하기
2. 현상학적 관점 : 유아교육과정의 재개념화
IV. 결론 및 논의
참고문헌
ABSTRACT
I. 서론
II. 현상학과 교육
1. 현상학의 이해
2. 현상학과 교육
III. 유아교육과정 이론의 해체 및 재개념화
1. 유아교육과정 이론 해체하기
2. 현상학적 관점 : 유아교육과정의 재개념화
IV. 결론 및 논의
참고문헌
ABSTRACT
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참고문헌
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