earticle

논문검색

공간 감각 관련 지도 내용 계열 분석

원문정보

An Analysis of Instructional Sequences Related to Spatial Sense

최경숙, 백석윤

피인용수 : 0(자료제공 : 네이버학술정보)

초록

영어

This study was composed of series of guidance contents in the sub-field of spatial sense from the 7th curriculum according to the series theory by the level by Gagne & Briggs. As for the guidance contents in this field, this study discovered that it had ‘experiencing the various space senses’,‘operating it mentally (internalization)’, and ‘utilizing and expressing the space sense mathematically’ in order largely. The contents of series constitution by the subject and by the stage, a result of this research, will be helpful to the establishment of achievement standard and valuation standard by the stage.

한국어

제7차 수학과 교육과정에 제시된 6 개 영역 중도형 영역의 소영역으로 공간 감각이 새롭게 도입되었다. 본 연구에서는 미국수학교사회(NCTM)의 교육과정 규준을 분석하고, 우리나라의 수학과 교육과정과 비교하여, 공간 감각 소영역과 관련된 지도 내용의 계열을 분석하였다.

목차

I. 서론
 II. 본론
  1. 제7차 수학과 교육과정
  2. NCTM의 학교 수학을 위한 교육과정과 평가 규준
  3. 제7차 수학과 교육과정과 NCTM Standards의 공간 감각 내용 비교
  4. 공간 감각 지도 내용의 계열
 III. 결론
 참고문헌
 Abstract

저자정보

  • 최경숙 Choi, Kyung Suk. 서울 연주 초등학교
  • 백석윤 Paik, Seok Yoon. 서울 교육 대학교

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

    함께 이용한 논문

      ※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.

      • 6,300원

      0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.