earticle

요약
 I. 서언
 II. 공적인 유치원 교육과정의 변천과정
  1. 보육과목의 시기
  2. 보육4항목의 시기
  3. 보육5항목의 식(다이쇼 시대의 자유적인 교육사조의 도입시기)
  4. 保育要領의 시기(공식적인 교육기관으로서의 출발)
  5. 제1차 유치원교육요령 : 1956년(昭和31년) 판 유치원교육요령의 시기
  6. 5. 제2차 유치원교육요령 : 1964년(昭和39년) 판 유치원교육요령의 시기
 III. 현행 유치원교육요령의 법적인 위치와 그 개정의 ㅣ배경
  1. 현행 유치원교육요령의 법적인 위치
  2. 현행 유치원교육요령개정의 경위
 IV. 현행 유치원교육요령의 기본적인 구조와 정신
  1. 유치원과 초등학교와의 일관성문제에 대한 기본적인 생각
  2.유아들에게 생활의 만족을 느끼게 하기 위한 기본적인 생각
  3. 유아에 대한 올바른 이해와 적극적인 수용자세의 기본정신
  4. 살아가는 힘을 배양하는 교육강조의 기본생각
 V. 결어
 參考文獻
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