earticle

I. 도덕교육과 교과서의 문제
 II. 중등학교 도덕교과서 구성의 기본 원칙
  1. 중등학교 도덕과 교육과정과 교과서의 관계
  2. 도덕과 내용 선정 및 조직의 기본 원칙
 III. 중등 도덕 교과서의 내용을 어떻게 구성할 것인가? 
  1. 주제 중심 접근인가, 덕목 중심 접근인가?
  2. . 중등 도덕 교과서에서 어떤 주제들을 다룰 것인가?
  3. 도덕적 주제들을 어떻게 조직할 것인가?
 IV. 보다 나은 도덕 교과서를 위한 공동체적 접근을 지향하며
 참고문헌