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실생활 문제 해결을 위한 디자인 사고 기반 수업 설계

원문정보

Design Thinking-Based Lesson Design for Solving Real-Life Problems

김신영, 김효주, 박보경

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목차

요약
Abstract
1. 서론
2. 이론적 배경
2.1 디자인 사고
2.2 디자인 사고 기반 교육 사례
3. 연구 방법
3.1 연구 개요
3.2 연구 내용
4. 결론 및 제언
참고문헌

저자정보

  • 김신영 ShinYoung Kim. 진주교육대학교 컴퓨터교육과
  • 김효주 HyoJu Kim. 장유초등학교
  • 박보경 BoKyung Park. 진주교육대학교 컴퓨터교육과

참고문헌

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