게임을 활용한 공감훈련이 초등학생의 친사회적 행동 증진에 미치는 영향
한국초등상담교육학회 초등상담연구 제4권 제1호 2005.01 pp.263-284
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陰陽의 致中和에서 본 男女兩性의 氣質的 문화 - 혐오와 공감의 경계를 중심으로
범한철학회 범한철학회 학술대회 자료집 철학, 갈등을 넘어 화합을 말하다 -혐오 문화에 대한 철학적 성찰- 2019.06 pp.31-56
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공감피로를 줄이기 위한‘초연한 관심’으로서 임상적 공감의 제안과 목회상담적 함의
한국복음주의실천신학회 복음과 실천신학 제63권 2022.05 pp.72-104
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공감 6단계 동화프로그램이 초등학교 저학년생의 공감 능력과 친 사회적 행동 향상에 미치는 영향
한국초등상담교육학회 한국초등상담교육학회 학술대회 초등학교 상담의 방향과 과제 2020.01 pp.252-268
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공감과 설교의 실천적 만남 : 설교학적 측면에서의 공감에 대한 이해
한국실천신학회 한국실천신학회 정기학술세미나 갈등과 화해(학제간 대화) 2016.02 pp.109-128
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공감향상훈련이 집단따돌림 가해아동의 공감과 가해정도에 미치는 효과
한국초등상담교육학회 초등상담연구 제4권 제1호 2005.01 pp.237-262
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아버지의 공감능력, 아버지의 의사소통 유형, 유아의 공감능력의 관계
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제26권 제1호 2022.03 pp.245-264
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대학생의 공감적 스피치 능력에 관한 연구 : 비·언어적 능력 및 토론, 공감 능력과의 관계를 중심으로
한국소통학회 한국소통학보 제19권 제3호 통권46호 2020.08 pp.123-153
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자기조절적 공감집단상담이 초등학생의 공격성과 공감능력에 미치는 영향
한국초등상담교육학회 초등상담연구 제15권 2호 2016.04 pp.183-200
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