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기조강연

도덕교사의 권위와 전문성을 다시 묻다

목차

I. 머리말
II. ‘도덕 시간에 자는 아이들’을 어떻게 깨울 수 있을까?
III. 도덕교사의 전문성에 기반한 권위 확보 과제
1. 도덕교사의 전통적 권위에 관한 논의
2. 시민사회의 권위 논의와 도덕교사의 권위 물음
3. 도덕성과 전문성에 기반한 권위 확보 과제
IV. 맺음말
참고문헌

저자정보

  • 박병기 한국교원대학교 윤리교육과 교수

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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