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베트남인 한국어 학습자를 위한 ‘한국 언어와 문화’ 교수요목 설계

목차

1. 서론
2. ‘언어와 문화’ 과목의 목표 및 내용
2.1. ‘언어와 문화’과목의 목표 설정
2.2. 문화 교육의 내용 범주
3. 학습자 요구 분석
4. ‘한국 언어와 문화’ 과목의 교수요목 제안
5. 결론
참고문헌

저자정보

  • 박혜진 베트남 동아대학교

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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